هل سبق لك أن تساءلت كيف قام أسلافنا ب قياس الذكاء؟
إنه مفهوم أثار اهتمام المجتمعات لآلاف السنين – من فحص نتوءات الرأس في علم فراسة الدماغ القديم إلى اختبار الذكاء في العصر الحديث ، يبدو أن الناس كانوا دائمًا مهتمين بالبراعة الفكرية.
في حين افترض علم فراسة الدماغ خطأً أن النتوءات الموجودة على جماجمنا يمكن أن تكشف عن قدراتنا العقلية، فإن اختبارات الذكاء اليوم تستخدم مجموعة متنوعة من المهام المعقدة لتقديم نظرة خاطفة على القدرات المعرفية لمختلف الأشخاص.
ومع ذلك، فإن الرحلة من قراءة أشكال الجمجمة إلى ملء أسئلة الاختيار من متعدد توضح الكثير عن كيفية تطور فهمنا للذكاء على مر السنين.
من كان يظن أن تلك النظريات المبكرة والغريبة ستكون بمثابة مقدمة للتقييمات المعقدة التي نراها اليوم؟
اليونانيون القدماء وفكرة الذكاءات المتعددة
كان لدى اليونانيين القدماء فهم دقيق للذكاء – وعلى عكس المجتمع الحديث، لم يكن لديهم كلمة واحدة فقط لوصف الذكاء.
ميز أفلاطون “Plato” ، أحد أكثر الفلاسفة اليونانيين تأثيرًا، بين طريقتين لاستخدام العقل:
العقل الاستطرادي (الخطابي) discursive reason أو dianoia والعقل البديهي intuitive reason أو nous
يتضمن المنطق الخطابي عملية تفكير خطوة بخطوة، وغالبًا ما تستخدم في البراهين الرياضية والتمارين المنطقية.
ومن ناحية أخرى، فإن العقل الحدسي أو البديهي هو شكل سريع ومباشر من التفكير و يُشير التفكير الحدسي إلى اتباع غريزة المرء الأولى والتوصل إلى القرارات بسرعة بناءً على العمليات الإدراكية التلقائية
والذي اعتبره أفلاطون أعلى أشكال الذكاء البشري.
كان يعتقد أن الحدس يسمح بالتأمل المباشر في الحقيقة – وكان يُنظر إلى هاتين المقدرتين على أنهما طريقتان متميزتان لاستخدام العقل، وهي فريدة بالنسبة للبشر.
علم فراسة الدماغ وقراءة شكل جمجمتك
في القرن التاسع عشر، اكتسب علم فراسة الدماغ phrenology شعبية كوسيلة لفهم الذكاء.
يعتقد علماء فراسة الدماغ أن شكل وحجم المناطق المختلفة من الجمجمة يتوافق مع قدرات عقلية محددة .
من خلال فحص نتوءات وملامح رأس الشخص، ادعى علماء فراسة الدماغ أنهم قادرون على تحديد ذكائه وسماته الشخصية.
ومع ذلك، فقد فقد مصداقيته منذ ذلك الحين علم فراسة الدماغ باعتباره علمًا زائفًا، حيث يفتقر إلى الأدلة التجريبية لدعم ادعاءاته.
اختبار ذكاء ألفريد بينيه، المعروف أيضًا باسم، أول اختبار ذكاء معترف به
في أوائل القرن العشرين، قام عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيه Alfred Binet بتطوير أول اختبار ذكاء معترف به.
في ذلك الوقت، طلبت الحكومة الفرنسية من جميع الأطفال الذهاب إلى المدرسة وتم تكليف بينيه بتحديد الطلاب الذين قد يحتاجون إلى مساعدة إضافية.
أنشأ بينيه وزميله ثيودور سيمون Theodore Simon اختبارًا يركز على المجالات التي لا يتم تدريسها بشكل صريح في الفصل الدراسي، مثل الانتباه والذاكرة ومهارات حل المشكلات.
أصبح هذا الاختبار، المعروف بمقياس بينيه سيمون Binet-Simon Scale لقياس الذكاء و يتكون من 30 سؤالًا ويقدم درجة تُعرف باسم حاصل الذكاء (IQ).
استنساخ لعنصر من مقياس الذكاء بينيه سيمون لعام 1908، يظهر ثلاثة أزواج من الصور، والتي سُئل عنها الطفل الذي تم اختباره:
“أي هذين الوجهين أجمل؟” تم استنساخ الرسومات في مقال “دليل عملي لإدارة مقياس بينيه سيمون لقياس الذكاء” بقلم جيه دبليو والاس والين في عدد مارس 1911 من مجلة العيادة النفسية The Psychological Clinic (Public Domain)
مقياس ستانفورد بينيه للذكاء
قام عالم النفس لويس تيرمان Lewis Terman من جامعة ستانفورد بتوحيد اختبار بينيه الأصلي لاستخدامه مع المشاركين الأمريكيين، مما أدى إلى مقياس ستانفورد بينيه Stanford-Binet للذكاء.
تم نشر هذا الاختبار في عام 1916، حيث قام بترجمة المصطلحات والأفكار الفرنسية إلى اللغة الإنجليزية وقدم مصطلحات جديدة.
لقد قدمت درجة ذكاء واحدة لتمثيل ذكاء الفرد و على الرغم من المراجعات التي خضع لها على مر السنين، لا يزال اختبار ستانفورد بينيه أداة تقييم مستخدمة على نطاق واسع اليوم.
مقياس وكسلر للذكاء
يعتقد عالم النفس الأمريكي ديفيد وكسلر David Wechsler أن الذكاء يشمل قدرات عقلية مختلفة ، مما دفعه إلى تطوير مقياس وكسلر للذكاء.
في عام 1955، نشر مقياس وكسلر لذكاء البالغين (WAIS)، والذي يهدف إلى التغلب على قيود اختبار ستانفورد بينيه.
أنشأ Wechsler أيضًا اختبارين خصيصًا للأطفال: مقياس Wechsler لذكاء الأطفال (WISC) ومقياس Wechsler لمرحلة ما قبل المدرسة ومقياس الذكاء الأساسي (WPPSI).
وقد خضعت هذه الاختبارات لمراجعات ولا تزال تستخدم حتى اليوم لتقييم الذكاء في مختلف الفئات العمرية.
في الختام، لقد تطور فهمنا للذكاء مع مرور الوقت – فمن إدراك اليونانيين القدماء للأشكال المتعددة للاستدلال إلى تطوير اختبارات الذكاء على يد علماء النفس مثل ألفريد بينيت وديفيد ويكسلر، قطعنا خطوات كبيرة في فك رموز الذكاء.
وفي حين أنه لا يزال هناك الكثير لنتعلمه، فقد مهدت هذه المعالم التاريخية الطريق لمزيد من الاستكشاف والفهم للذكاء البشري.
